ข้อมูลทรัพยากร

เป็นรูปแบบการจัดการเรียนรู้ที่สร้างและพัฒนาขึ้นสำหรับใช้ในการจัดการเรียนรู้ในเนื้อหาวิชาสุขศึกษา ได้แก่ การจัดการเรียนรู้มรณศึกษา เพศศึกษา และสวัสดิศึกษา โมเดลเลิฟประกอบด้วย 4 ขั้นตอน ได้แก่ ขั้นเรียนรู้ (Learning หรือ L) ขั้นเปิดใจ (Openness หรือ O) ขั้นเห็นคุณค่า (Value หรือ V) และขั้นเห็นคุณงามความดี (Excellence หรือ E) เพื่อสร้างเสริมความเป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์ให้กับผู้เรียนในด้านความดี (การรักษาศีลห้า) ความจริง (ธรรมชาติของชีวิตที่พึ่งปฏิบัตได้) และความรู้ปฏิบัต (การรู้และปฏิบัติ) อันจะส่งผลให้ผู้เรียนมี "คุณธรรมนำความรู้" นำไปสู่การมีคุณภาพชีวิตที่ดีต่อไป