ทักษะในศตวรรษที่ 21 มีความซับซ้อนมากเกินกว่าที่จะประเมินได้ด้วยวิธีการวัดแบบดั้งเดิมดังนั้น การประเมินการปฏิบัติ (Performance Assessment) จึงเป็นทางเลือกที่เหมาะสมกับการประเมินทักษะของผู้เรียนในยุคปัจจุบัน และเป็นทั้งวิธีการตรวจสอบการใช้ความคิดและทักษะในระดับสูงของผู้เรียน ที่สอดคล้องกับการพัฒนาผู้เรียนแบบองค์รวม หนังสือเล่มนี้นำเสนอแนวคิดการประเมินการปฏิบัติ และวิธีการออกแบบการประเมินในรูปแบบต่าง ๆ โดยมีขอบข่ายของการเคลื่อนไหวทางร่างกายที่ใช้ทั้งสมองและจิตใจ ซึ่งผู้เรียนทำงานร่วมกันและประยุกต์ใช้แนวคิดและทักษะในการแก้ปัญหาที่ซับซ้อน
ข้อมูลทรัพยากร

การประเมินการปฏิบัติ : แนวคิดสู่การปฏิบัติ = Performance Assessment : Concept to Practice
ประเภททรัพยากร : หนังสือเล่ม
ชั้นเก็บ/สถานที่เก็บ : มุมหนังสือครู (หอสมุดฯ)
หมวด : คู่มือครู
เลขหมู่หนังสือ : 371.26
สำนักพิมพ์ : -
ผู้แต่ง : กฤธยากาญจน์ โตพิทักษ์
จำนวนคงเหลือ : [field_a07d2f19]
จำนวนทั้งหมด : 1
เนื้อหาย่อ :