ข้อมูลทรัพยากร

     หนังสือเล่มนี้ประกอบด้วย 2 ส่วน คือ ส่วนที่ 1 หลักไวยากรณ์และการพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ ซึ่งครูสังคมศึกษาจะได้ทบทวนหลักไวยากรณ์พื้นฐานภาษาอังกฤษ เทคนิคการเดาศัพท์จากบริบท เทคนิคการอ่านภาษาอังกฤษ ส่วนที่ 2 หลักสูตรและการจัดการเรียนรู้สังคมศึกษาภาคภาษาอังกฤษ ซึ่งเป็นการออกแบบเนื้อหาและกิจกรรมที่ให้ครูสังคมศึกษาได้ใช้ภาษาอังกฤษเพื่อพัฒนาสมรรถนะครูสังคมศึกษาในสถานการณ์ต่างๆ ในภาษาอังกฤษในหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน ภาษาอังกฤษที่ใช้ในห้องเรียนสังคมศึกษา และการออกแบบกาเรียนรู้ภาษาอังกฤษเพื่อการทดสอบมาตรฐานต่างๆ ได้ เช่น TOEFL ,TOEIC ,CU-TEP , TU-GET และ STOU-EPT รวมทั้งสามารถศึกษาเพื่อประยุกต์ใช้ในการออกแบบและเขียนแผนการจัดการเรียนรู้สังคมศึกษาด้วยภาษาอังกฤษต่อไป